社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生产生了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差。为深入贯彻落实上级有关精神，加强学生心理健康教育工作，促进学生健康成长，枫田小学开展了一系列心理健康活动。
主题班会
开展以“阳光心理、健康人生”为主题的班队课，让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标，明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
班主任介绍班会内容，讲这次班会的主要目的和意义，讲解健康教育的重要性。
通过班队课学生认识到了有一个健康的心理对他们来说有多么重要，并决心学习相关知识，保持平和的心态来面对学习和生活。
教育讲座
心理辅导老师开设心理教育健康讲座。
老师告诉大家，每次控制自己的情绪之前，先把自己沉下来，然后再换位思考，要有同理心。另外，教给大家一些调节心理的方法，比如适度睡眠，补充营养，呼吸训练，养成写日记的习惯等。提醒孩子们，遇事尽量克制自己，多进行沟通，多一份理解和信任。并且鼓励孩子们，遇到解决不了的心理难题，及时向家长或者老师求助，多结交知心朋友，培养多方面的兴趣爱好等。
教育孩子们首先要树立正确的人生观、世界观，提高认知水平；其次是提高自控水平，培养耐挫能力；第三是保持积极向上的心态，树立自信心个上进心；最后是学会释放消极情绪。
通过本次活动，同学们明白了要学会尊重别人，同学之间应该友好相处，学习情绪的自我管理，正确面对烦恼，享受快乐的心态，做一名内心阳光、健康、自信的好学生！
健康不仅是指身体没有疾病，还要具备良好的心理状态、社会适应良好和有道德。
每个人的心就像一棵大树一样，需要阳光空气才能茁壮成长。
常见表现
应对措施
总之，对学生进行心理健康教育无论是对学生自身身心发展来说，还是对社会，对学校，对家庭来说，都具有十分重要的作用。在此我们也呼吁各位家长和老师，掌握一定的心理辅导方法，引导学生的心理特点朝着健康的方向发展，正视学生的心理健康教育，促使中小学生的健康发展，健全他们的人格。
