为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步加强保育老师的规范操作和实践技能，切实提高园所保育工作质量，促进保育教师的队伍建设，为保育老师提供展示自我、挑战自我、相互学习交流的平台。3月8日中午，浮梁三幼开展了2024年保育员技能大赛活动。
理论知识我能行
“仰之弥高，钻之弥坚”。保育老师们始终践行着“终身学习”的理念，不断加强理论知识的积累。为了使保育工作精细化、规范化，特组织保育老师进行理论知识考试。
实操技能我在行
要求保育老师在规定时间15分钟内为1名幼儿梳理发型，如麻花辫、丸子头、马尾辫、双马尾、公主头等。评委们根据梳头发的熟练度、难度、美观度、速度等方面进行评分。
桌面消毒是保育老师一日生活流程里最简单又最熟悉的工作，看似简单，实则不易，无论是消毒水比例的调配，还是擦桌子的顺序和方法，保育老师们都能驾轻就熟，由远到近，由内到外走Z字形把桌面、桌角擦得干干净净。
整理床铺是保育老师们每日必做的“功课”之一，过程看似简单，但是要想追求速度和质量是十分不容易的 。“抖、甩、叠、铺”动作行云流水，灵巧的双手不断飞舞，整理床铺的技能在此刻体现得淋漓尽致 。
当异物不慎被孩子吸入呼吸道，停留在呼吸道让孩子不能呼吸，这时候如果不能及时处理排除异物，在短时间内就可能造成幼儿窒息死亡，熟练掌握海姆立克急救法这时就十分重要。
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。颁奖结束后，计园长对此次比赛进行总结，肯定了保育老师们精彩的表现和超高水准的业务素养，鼓励她们以此次比赛为契机，不断提升自我，把保育工作做实做细，为孩子们提供一个温馨、舒适、安全的学习生活环境。
通过本次技能大赛，保育老师们用专业的理论知识和娴熟 的操作技能展示了日常工作的点滴，体现了她们扎实的功底。大家相互学习、相互交流、取长补短、共同进步，有效提高了我园保育老师的整体业务素质。
编辑：刘剑武
