为进一步贯彻落实“双减”政策，测评学生的核心素养，近日，寮塘小学积极尝试多元化评价改革机制，组织开展了一、二年级无纸笔测试，通过别开生面的“闯关”游戏完成期末测试。
活动前期，该校组织相关人员进行多次讨论，制定了周密的活动方案，一二年级任课教师群策群力，专门设计了培养学生思维、表达、交际能力的问题，以学科游戏闯关的形式代替了以往的纸笔检测。其中语文闯关内容有“字词冒险岛”“朗读飞行岛”“字典探秘岛”“积累彩虹岛”“语言童话岛”；数学闯关内容有“口算小明星”“分类小行家”“小小发现家”“小小银行家”“解题智慧星”“小小名侦探”“小小统计员”等丰富多彩的闯关环节。活动中，孩子们带着满满的自信，迫不及待地到各个关卡，轻松愉快地闯过一关又一关。
此次无纸化测试活动以口头表达和动手操作代替试卷，将紧张的考场变成了游乐场，将枯燥的考试过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测了学生一个学期以来的成长与进步，让他们在趣味性活动中巩固了所学知识，锻炼了语言表达能力和临场反应能力，促进了学生核心素养的发展，淡化了学科分数，真正达到了“减负提质”的目的。（寮塘小学 刘强光 肖骊瑢）
编辑：刘剑武
