疫情就是命令，防控就是责任。为切实做好疫情防控工作，巩固并提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，让全体师生熟悉疫情应急处置流程，坚决打赢校园疫情防控阻击战，按照校园疫情防控的严格要求，结合春季疫情防控特点，江西省安福县山庄小学于3月29日中午开展疫情防控应急演练，检验学校新冠肺炎防控应急预案的可操作性。
精心筹划，用心准备。学校党支部书记、校长尹名游同志在学校疫情防控应急演练工作部署会议上部署了此项工作。
预则立，不预则废。培训确保师生熟悉流程、果断处置第一幕：学生排队入校。
入校前由值周老师组织到校学生依次从两个指定通道口进入，再由晨检老师检测学生体温，监测体温正常的学生按照指定通道进入教室。
在体温检测时发现一名学生出现发热症状，迅速启动应急处置流程。进入第三幕演练流程——临时隔离观察演练。
入班晨检过程中，发现一同学精神萎靡并伴有咳嗽等疑似症状，对该生进行体温测量，显示38°C以上。迅速启动应急处置流程。
由值周行政负责带该学生隔离室进一步检查，二次测温，由隔离室管理员询问是否14天内有疫情高、中风险地区旅居史，是否接触过确诊或疑似病患、无症状感染者、治愈者、是否与境外回来人员接触过并登记并上报。
家长到校后严格按照入校程序登记信息，检测方能入校。
晚上就寝时值周老师、宿管员对学生再次进行测体温。
对各班教室、楼梯护栏、卫生间等公共场所进行消毒清杀。
通过演练，该校全体师生进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康。
编辑：刘剑武
