一年好景君须记，最是橙黄橘緑时。10月21日，乐平市第五小学举行了课堂教学开放日活动。来自临港、礼林、乐港等兄弟学校的一百八十多位老师来我校参加了此次教研活动。
本次课堂开放日活动课程丰富，涵盖了语文、数学、书法、体育四门学科。活动中，执教教师结合乐平五小“四有四会”课堂理念，面向全体学生，用积极的评价语言鼓励学生，启发学生深入思考，引导学生“会倾听、会思考、会表达、会合作”，展现出一堂堂精彩纷呈的课。活动分语文、数学、综合3个科目，3个场所举行，分别由教导处的老师朱婉贞、吴燕飞、王宏慧主持。
乐平市教体局有关领导亲临现场指导
课堂伊始，李慧萍老师通过名人名言导入，让学生说一说与读书有关的名言，接着回顾阅读过的课外书籍引入《爱的教育》这本书。教学中逐步引导学生阅读一本书可从看封面、知作者、解背景入手，进而让学生通过读序言，观看目录，看评价进一步激发学生阅读这本书的兴趣，最后以共同阅读这本书中的《我的老师》这个故事让学生知道在阅读过程中可通过作批注、品析关键词句来体会人物形象。整堂课学生非常专注，对《爱的教育》充满了浓浓的兴趣。
刘金英老师执教的古诗课《登鹳雀楼》，目标明确，形式活泼，由浅入深，循序渐进，把学生带进了读诗学诗悟诗的境界。整堂课语言亲切，如沐春风，既注重了学生语文素养的培养，锻炼了学生的学习能力，得到了听课老师的好评。
胡永红老师执教的是《三角形的面积》，课前，胡老师和同学们约定“会倾听、会表达、会思考、会合作”。他从生活中选素材引导学生学数学用数学，通过小组合作让孩子们自主学习，做学习的主人。胡老师的课堂并不局限于知识的教授，还有思想方法的学习，渗透对学生数学素养的培养，开阔孩子的视野。
汪锦坤老师上的是一节数独探索课，本课是我校特色数学文化——益智器具课堂的一个缩影。课堂教学层次分明、环环相扣。学生的思维能力、语言表达能力、小组合作交流能力等多方面得到了锻炼。
李海燕教师执教的《单人旁》是一节书法教学的技法课。教师根据学生的学情，从实际出发，精选教学内容，精心设计教学目标，教学环节和教学方法，较好地体现了新课程教学改革的理念和《中小学书法教育指导纲要》的精神和要求，让书法课堂成为学生探究、自主学习的乐园，激发了学生探索汉字书写规律的热情和树立其持之以恒学习书法的意思。
杨恋老师执教的《活力啦啦操》，先用一个小游戏让学生的注意力高度集中，接着通过展板向学生展示了啦啦操的起源和分类，引起学生的兴趣，学习过程中师生高度配合，课堂气氛活跃。
分管教学的乐平五小副校长黄明华对“四有四会”课堂进行了简单的阐述。
专家点评
单起威副主任就数学课堂教学为各位老师给出了指导性的意见，并对两堂展示课做了精彩的点评。他强调，我们要做好数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育的目标就是让学生用数学的眼光对生活中的事物进行抽象，用数学的思维去推理分析，用数学的语言去描述世界。数学课堂要关注“四基”、“四能”目标以及学生的情感态度价值观，要注重学生的“数学核心素养”的培养。
朱德幼老师对本次活动作出精彩点评，并指出：教学中要紧扣单元语文要素“读小说，关注情节、环境，感受人物形象”。课外阅读是课内阅读的延伸，要将课内阅读所学的方法运用到课外阅读。语文课外阅读教学要落实读前指导、读中推进、读后交流。让学生从读一本书到会读更多的书，最终达到学生的自主发展。
在这收获的季节里，课堂教学开放日活动举办得很成功，不但让兄弟学校的老师收获颇丰，也使自身的教研水平跨上了一个新台阶。
编辑：刘剑武
