书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清眼前的路。书，可以带领我们去探寻前方未知的路。
江西消费网讯（刘清福）报道：随着冬的气息，章庄学校全体学生走进了书香寒假，有计划、有目的地在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校合理安排了学生的假期生活，让学生时刻与读书写字为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志交流，使学生增强了读书兴趣，拓宽了知识视野，开阔了的眼界，思想获得了很大的提升，觉得自己有了很多很多的收获。
放假前要求1——2年级阅读童话等拼音读本，2年级每生制作1页图文并茂的手抄报，并把书中的好词好句或优美的段落摘抄到积累本中。3——4年级阅读童话类、科普类、故事类等图书，每生制作1页图文并茂的手抄报，并写摘抄笔记。5——6年级学生阅读童话类、科普类、散文或小小说等图书，每生制作1页图文并茂的手抄报，并写摘抄笔记及读后感。低、中、高年级每生要求和家长共读，并完成亲子阅读感言。让学生们过一个有收获有意义的假期。
交流会
开学初各班开展了假期读书交流会，同学们分享自己在假期期间看的书，并与同学们交流心得。
读后感
懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。喜欢读书的人，是把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……
讲故事
为提高学生对语言的感受能力，表达能力，体验读书的乐趣，各班还开展了讲故事比赛活动。这次讲故事比赛为学生创设了才艺表演的平台，其内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了对生活的热爱。
展示期间每位学生根据自己的阅读习惯，以丰富多彩的形式畅谈读书乐趣，分享读书心得，赢得了其他学生的阵阵掌声。学校也对表现出色的学生进行了表彰。
通过交流会、读后感、讲故事等活动，引导中小学生在假期阅读优秀图书，进行理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，培养学生爱祖国、爱家乡的深厚情感，让学生在阅读中涵养心灵、健康成长。
