天时人事日相催，冬至阳生春又来，根植沃土品书香，阳光相伴情意长。
景德镇市第二十二小学以提高学生的综合能力为出发点，注重特色化、个性化的培养。为了更好地优化作业设计体系,鼓励教师大胆实践创新。一场“作业革命”的教研分享交流会就此展开。
老师们怀揣着学习热情，积极参加了本次教研活动。
为了进一步落实“双减”政策，深入挖掘“德智体美劳”内涵，以“学科素养作业+特色实践作业”的形式,让学生完成了丰富多彩的学科特色作业。
数学老师们以数学日记、实践小制作、思维导图等多种形式，设计了各式各样的创新作品，并详细的介绍了特色作业的设计理念及效果。
创新的特色作业激发了学生学习的兴趣，让我们一起来欣赏他们的作品吧！
有趣的数学日记。
《除法》思维导图与方向标。
学生自己动手制作的长方体与正方体。
以所学知识为主题，绘制了色彩鲜艳、内容丰富的数学手抄报。
语文组
语文组以“找春天”为主题展开了一系列活动：画春天、拍春天、制作植物卡、收集关于春天的古诗制作乡村田园手抄报，以多种形式让学生发现春，感悟春，充分发挥学生的潜能，创造出属于学生自己的春天。
春天是一年中最好的季节了，一年之季在于春，请欣赏语文组教研活动特色作业。
五年级两个班标新立异，让学生以采访的形式了解长辈的童年并制作了采访单，丰富了特色作业的形式。
每一颗种子，都应该发芽；每一个梦想，都值得浇灌。特色作业给学生们的学习增添了兴趣，提供了展示的舞台，锻炼了学生的观察能力、实践能力、思维能力，提升了学生的综合素养，也让更多的孩子对今后的学习产生了憧憬和期待！
编辑：刘剑武
