有朋自远方来，不亦乐乎！2021年10月19日，乐平三小热闹非凡。一年一度的课堂教学开放日又拉开帷幕。本次教学开放日以开放、共享、优质、示范为主题。
本次活动展示4堂课，分别涉及语文、数学、道德与法治和劳动教育。经过教师们的认真准备、多次磨课，最后给我们呈现了一节节有爱、有情、有量的教育教学活动。
课堂展示
《木偶奇遇记》阅读指导课
一千个读者就有一千个哈利波特。郑林花老师在轻松的阅读交流环境中逐步引导学生掌握阅读整本书的方法。由说内容到谈人物，积极鼓励学生进行个性化的表达。
数学《5的倍数的特征》
叶善政老师从学生的已有知识经验入手，逐步过渡到新知的教学，注重学生思维的开发，提高探索的兴趣，对学生的启发、点拨恰到好处，驾驭课堂的能力让人佩服。
道德与法治《走近我们的老师》
程敏老师带领孩子们走进我们的与会老师队伍，通过现场采访、调查记录的方式，由了解到理解，由抽象到具体，最后达到感情上的升华，真诚地向每一位老师致敬，道一声——老师，您辛苦了。
《舌尖上的美食》劳动教育
“舌尖上的美味时光”——刘佳璐老师带来的劳动教育课程展示活动，让同学们享受制作美食的快乐，体会劳动教育实践活动所带来的乐趣与幸福。
精心制作，与食物相濡以沫。
一起来细细品味这美味又幸福的劳动时光吧！
交流碰撞
评课会上，市教研室专家进行了细致而具体的分析。专家们指出，课堂教学开放重在公开。公开的目的一是在于提升自己，启发别人；二是可推广性，一堂课既能启人智慧，又易于模仿学习，以便最大程度地发挥公开的价值；三是创新性，即这堂课闪耀着教师的独特发现与独特个性。
执教老师向大家汇报了自己的教学思路和上课体会。与会老师也直言不讳，言无不尽，提出了很多中肯的建议和意见。
“一人计短，十人计长”。只有将课堂公开了，才能有更多新鲜的空气涌入，这些新鲜的空气定会吹散萦绕在师生心头的迷雾，有效创建学习共同体，让课堂教学回归常态、自然、灵动。
编辑：肖云
